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谷里中学书法社团总结

谷里中学   陈泽辉

本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施 此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况，我校成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团 的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。 

一、 书法兴趣小组活动稳步发展 在本学期开学初， 组建了我校的书法兴趣小组， 在学生中以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，有兴趣的同学参加了书法社团，坚持每个星期四下午课余时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。 

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势， 执笔轻重的调控， 书写坐姿、 站姿等要领； 掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖 一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯 需要培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。

 三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。 为让学生能够临习名家书帖在， 我搜集整理了大量图片， 以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习 一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有 教育意义的名人名言、警句及古诗等。 

四、开展各种书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

五、每年全国，省，市，区各级比赛的各级书法比赛贮备了新鲜的血液，以至于每年我校都能在书法比赛中获得较好的成绩！

六、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成绩和经验的同时， 还必须清醒地看到存在的不足和问题， 务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。 首先， 书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性 不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动 学生的学习积极性、主动性。 其次，再有就是学生练习良莠不齐，使得在教课过程中难以统一教学。书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。 在下个学期的工作中， 我更要以积极的工作态度去完成工作任务， 把书法社团活动开展得更好。

                                      2014年12月27日