【ag体育官网app下载】（中国）有限公司

谷里中学2009----2010学年度

第一学期教科研工作计划

一、   指导思想

以科学的教育发展观和新课程理念为指导，以上级教科研机构的要求为依据，紧紧围绕“落实五严抓规范、推进课改抓质量”的理念，立足我校实际，以课题研究为载体，依托全校教师，充分发挥教科研的先导和服务功能，积极推进学校教育科研的发展与创新，使学校教科研工作再上新台阶，为提高教育教学质量打造学校品牌、形成学校特色、构建学校文化而服务。

二、   工作目标

1、加强理论学习，强化校本培训，努力打造一支学习型的教师队伍。

2、加强管理，健全制度。修改教科研领导小组，修订学校科研管理机制。

3、持续而有效地开展课题研究，认真做好各项课题的开题和研究工作。

4、立足课堂，以校本教研为载体，进一步落实课例研究，深化课堂教学改革，课堂教学模式改革研究有新突破，打造高效常态课堂。

5、做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、推荐工作，提高参赛率，提升获奖率，以扩大学校的知名度

三、主要工作

1、加强理论学习。教育科研的发展离不开教育理论的学习，通过理论学习，树立和强化教师的教科研意识，积极投身于教改实践；通过理论学习，引导教师树立实践、发展、创新的观点，帮助教师不断更新教育观念，提升教师的理论素养。

（1）学习“区教育部十一五规划课题《友善用脑》”的相关理论，更新教育观念，变“教学生学”为“教会学生学”，鼓励教师选择相关子课题，就如何教会学生学习，如何提高学生学习效率等开展研究。

（2）“请进来”：结合区教科室的“菜单式”讲座，根据我校的实际情况，本学期邀请相关的专家和领导来我校开展1—2次讲座，对教师进行理论和学术培训，转变教师的教育教学理念，提高教师的教育教学理论水平。

（3）“走出去”：鼓励教师特别是青年教师积极参加校外的各级各类培训，加快提升青年教师的素质；同时，积极加强与周边兄弟学校的交流，让我校的部分教师能到其他教科研水平较高的学校参观学习，感受教科研的氛围，体验教科研在教学中作用。

2、加强课题研究，落实过程管理，提高教科研实效。

（1）完成09年校级课题的结题工作，教科室对研究成果进行评比，对课题研究有实效的教师进行表彰。

（2）对申报09年区级课题并立项的教师进行课题研究指导，重温课题研究方案，根据学校和学生的实际情况，对课题研究方案及时进行修改和调整，对照研究要求，踏踏实实开展研究，学校参与课题研究的全过程，定期对课题研究的情况进行汇总，加强相近课题研究的交流，及时督促研究教师对研究资料的整理，争取明年顺利结题并获奖。

（3）对被推荐为市级参评课题的教师，开学初组织他们对课题研究方案进行修改和完善，争取市级立项。

（4）进一步作好学校区十一五课题的研究和资料、成果的收集工作。按照课题的研究方案，具体落实好本学期研究的具体内容，进一步细化课题研究目标，指定具体研究内容，落实到人，脚踏实地地搞好课题研究工作，卓有成效地解决教学实践中的问题，促进骨干教师的专业成长，让课题研究在出经验、出成果的同时，造就一批具有教育、教学和科研能力的骨干教师。对阶段性的研究成果进行总结汇总，为今年的顺利结题作好准备。

3、将科研运用于课堂教学中，促进青年教师业务素质的进一步提高。

（1）以区带头人、区骨干为引领，在校长室、教务处的领导下，在学校内开展青年教师教学评比活动。九月酝酿准备，十月活动评比，十一月总结表彰，通过上课、说课、学科与现代教育技术的整合等各项教学基本功的比赛，促进教师的成长，建立学校的名师、骨干教师的梯队，整体提高学校的“软实力”。

（2）结合“友善用脑”的研究，本学期要求教师继续在课堂教学的效率上下功夫，不在于教师课堂讲多少，而在于学生课堂上懂多少。要采取各种手段激发学生的自主学习热情，变学生的“要我学”为“我要学”，提高学校教学的整体成绩。

4、继续作好各级各类论文评比的宣传发动工作。本学期主要有九月份的市级论文和十二月份的区级论文评比。鼓励教师积极撰写论文、案例等教科研成果参加评比。并将论文撰写与教师年终考核挂钩，推动教师撰写论文的积极性。