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聚焦课堂  精细管理  提升质量

                 ——谷里中学2010—2011学年度第一学期教学工作计划

指导思想

    全面贯彻党的教育方针，严格执行省厅“五严”规定，继续推进高效课堂的建设，贯彻落实区教育局确定的“特色发展年”这一主题，在坚持深入实施素质教育不变、坚持全面质量观不变、坚持规范办学行为不变的前提下追求“绿色质量”。狠抓教师队伍建设，推进课堂教学改革和教风学风建设，向课堂要质量，积极开展有效教学和有效教研活动，加强一部两组（年级部、教研组、备课组）建设，加强集体备课研究，使教学常规管理进一步规范化、精细化、人文化，逐步提高办学特色和品位，逐步提升教学质量。

具体措施

    一、坚持规范化办学，严格执行“五严”规定

    1、严格执行国家课程计划，克服师资结构不合理的困难，开齐开足各门课程，特别是音、体、美、劳、校本等课程，进一步完善和开发符合我校校情的校本教材，总课表、作息时间表坚持上网、上墙公布。

    2、严格控制学生在校集中学习活动时间在7小时以内，坚持每天阳光锻炼一小时，节假日不组织或变相组织学生集体补课。

    3、坚持免试入学，均衡分班，不分“快慢班”，教辅资料严格按照区教育局和教研室下发的征订目录征订，不多订，不乱订；严格规范考试次数，不组织除期中、期末外任何形式的统一考试，考试不排名，不将考试成绩作为衡量学生的唯一标准。

    二、抓实教学常规，追求规范化管理

    1、进一步规范教学“五认真”。

    （1）通过备课组集体备课，根据本班学情，做好复备。电子稿一定要有教学流程和复备痕迹，备课环节要完整，要写好教学后记。手写稿也要体现集体备课的精神，杜绝单兵作战。

    （2）课堂教学要依据导学案为主线，面向全体，精讲多练，坚决杜绝满堂灌。要灵活运用一切积极因素，调动学生学习的积极性和主动性。

    （3）作业布置要精选，在控制作业总量的前提下，史、地、生等学科作业要当堂完成。

    （4）加强对学生的个别辅导。由于今年各班级人数较晚年相比较少，因此要有针对性的对学生进行面对面的辅导，作业提倡面批。

    （5）做好形成性课堂检测，及时评价，发现问题，查漏补缺，巩固提升。

    归纳起来，规范教学行为的要求，可以概括为“四精四必”。“四精”是指精选、精讲、精练、精批。精选是指备课时要精选教学方法，精选教学内容，精选问题习题。“精讲”是指学生可自学的不讲，布置学生自己去阅读理解并掌握，认真研究课标和教学要求，次要的问题少讲。“精练”是指课上多练，要让学生有思维过程。“精批”是提倡面批，当堂批。“精批”的具体化就是“四必”，即有发必收补，有收必批，有批必评，有评必补。发要控制数量，收要讲究实效，批要讲究质量，评要注重效果，补要落实到位。

    2、进一步落实教学工作检查制度，抓好教学过程管理。

    （1）教务处继续坚持教学工作“月检查”制度，并会同年级部、教研组不定期期进行抽查，检查教师的备课、教学进度、课堂教学内容、作业批改与辅导、单元检测与分析评价、听课评课等情况，并将检查情况及时反馈、通报，与年终绩效考核挂钩。

    （2）进一步加强课堂教学监控力度，本学期教务处派专人进行巡课，同时学校行政、年级主任、教研组长继续实行“推门听课”制度。行政、年级主任要做到至少每周一次随机“推门听课”，教研组长要做到至少每两周一次随机“推门听课”，并做好与被听课教师的交流工作。

    （3）做好校内集中视导工作，抓实常态课堂的监控和管理。初步设想本学期进行3次年级教学视导，1次学科教学视导。视导有过程，有报告，有反馈。通过校内教学视导，及时总结教学过程中的闪光与不足之处，发扬优点，改进不足，不断提高各年级、各学科的教育教学质量。

    三、搭建展示平台，抓好教师队伍建设

    1、进一步做好“一部两组”建设。

    （1）年级部要做的工作不能仅仅停留在“上传下达”的层面上，也不能仅仅守好自己的“一亩三分地”。特别是年级部主任要有大局意识，要能够全面地、客观地分析全年级的现状，学期初制定好年级部教学工作计划，组织好年级部内的相关教学活动，每月召开一次年级部教师会议，对教师的教和学生的学，及时会诊，获取信息，对出现的问题要能够拿出初步的解决措施。“火车跑的快，还需车头带”，年级部主任要做好年级的“火车头”，这是责任和义务，更是压力和挑战。

    （2）各教研组要切实履行职责，开学一周内制定好教研活动计划，安排好组内教研活动的具体安排，合理、有序地开展教学研讨活动，要确保每周一次的教研活动按时、保质的举行。每次教研活动要有过程，有记录，教务处将根据制定好的活动计划不定期进行抽查，抽查情况将与年终先进教研组评比挂钩。要做好学科备课组活动的指导和管理工作，对备课组的集体备课要积极组织，统筹安排和协调好备课组长的工作。

    （3）学科要想做到年级内均衡发展，关键要做好备课组的建设。借鉴兄弟学校的成功经验和我校课改的实践，导学案的使用是提高课堂教学效率的一个重要抓手。因此，有必要继续坚持制定好的集体备课制度，将集体备课进一步的落到实处。集体备课时间学校统筹安排，时间固定（安排表另发）。集体备课除了要研究课标、教材、考纲等意外，重点任务就是研制导学案。导学案的研制要注意以下几点：一是“提前亮”。导学案要提前一周备好，交分管领导签字后方能交印了；二是要集体研究，主备人的提交主备稿，组内教师集体研讨，反复修改后方能定稿；三是不能将导学案编成习题集，要有教学的基本流程，要有梯度，要有“导”的思想；四是导学案要有复备，用作教师教案，必须要有教师复备栏和反思栏。

    2、做好骨干教师的培养与管理工作

    （ 1）本学期完成“青蓝工程”结对仪式，力争结好对子，压好担子，结好果子，做到师傅有任务，徒弟有目标。

    （2）加强对骨干教师的管理和考核工作。开展骨干教师“展示月”活动，要求每一位骨干教师都要在学校开展示范课，展示课，充分发挥骨干教师的示范作用。

    （3）制定骨干教师培养计划，全力打造高素质的骨干教师队伍。配合区教育局教研室一年一届的优质课比赛、说课比赛等活动，在校内开展教学、命题、说课等竞赛活动，为教师的成长搭好台子，使有能力、能干事的教师脱颖而出，走出谷中。

    四、其他工作

    1、抓好学籍管理。从本学期开始，南京市将统一实行电子化学籍。要严抓“进口”和“出口”关，各班主任要及时上报学生信息，把握学生动态，及时汇报，同时要严防“流生”，要将巩固率作为班主任考核的内容之一。

    2、做好实验室管理，各科实验要正常开展。各实验室管理员要加强管理，实验台账要完整、详细。加强教育技术装备队伍建设，充分利用网络教室和电子备课室，抓好资源库建设，做好学校网站建设，经常更新学校网页，做好各项信息的及时发布。